САЙТ ЗАКРЫТ

Критерии

Показатели

Диагностические средства

Сроки

Классы

Ответственные

1. Интеллектуальная развитость учащихся

1. Освоение учащимися образовательной программы.

2. Развитость познавательных процессов и интересов личности.

3. Сформированность учебной деятельности.

1. Статистический анализ текущей и итоговой успеваемости.

2. Методики изучения развития познавательных процессов личности ребенка.

3. Школьный тест умственного развития (ШТУР).

4. Педагогические наблюдения.

5. Диагностика уровня обучаемости.

6. Диагностика ЗБР и ЗАР.

7. Диагностика индивидуального познавательного стиля учеников.

8. Диагностика обученности.

9. Диагностика «Психологическая модель мышления».

10. Диагностика функционального доминирования полушарий.

11. Диагностика уровня сформированности мыслительных операций школьников.

2. Нравствен-ная развитость учащихся

1. Сформированность основных нравственных качеств(отношений) личности ребенка.

2. Социальная активность.

1. Ваше отношение к нравственным ноткам поведения

3. Участие в делах класса и школы.

3. Физическая развитость учащихся

1. Состояние здоровья ребенка.

2. Овладение навыками ЗОЖ.       

3. Развитость физических качеств

1. Анкета «Здоровье»

2. Диагностика «Изменения физических показателей» МОИ.

3. Анкета «Мои вредные привычки»

4. Комфорт-ность обзавательной среды

1. Удовлетворенность учащихся, педагогов и родителей жизнедеятельностью в школе

2. Сформированность общешкольного коллектива

1. Методика «Изучение удовлетворенности учащихся, педагогов и родителей жизнедеятельностью в школе».

2.Методика для изучения степени развития основных компонентов педагогического взаимодействия.

3. Методика «Психологическая атмосфера в коллективе».

5.Методика «Выбор педпгога в разных жизненных ситуациях»

1.Методика «Выявление мотивов участия учащихся в делах классного и общешкольного коллектива».

2. Методика «Социально-психологическая самоаттестация коллектива».

3. Методика «Какой у нас коллектив».

4. Социометрия.

5. Методика «Наши отношения».

6.Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе.

НАЗВАНИЕ

ДАТА ИЗМЕРЕНИЯ

Начало учебного года

Конец I четверти

Конец II четверти

Конец III четверти

Конец учебного года

Изменения (+,-)

1. ширина плеч

2. окружность грудной клетки:

а) в покое

б) при полном вдохе

в) при полном выдохе

3. рост

4. вес

5. пульс:

а) положении лежа

б)осле приседаний (20 раз)

в) в  покое, сидя

6. сила кисти:

правой

левой